2014年06月02日

PTA奉仕作業 ありがとうございました

6月1日(日)、早朝よりプール清掃や校庭側溝の土や砂の除去、花壇の除草などの作業にご協力いただき、ありがとうございました。おかげさまでプールや側溝も大変きれいになりました。お父さんやお母さんと一緒に参加した子ども達も、一生懸命作業する様子にとても感心させられました。
今後、業者による濾過器やモーターなどの点検終了後、注水、そして放射性物質や大腸菌等を含めた水質検査やプール周辺の検査を行い、安全が確認された後プールでの学習を行うようになります。
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2014年05月21日

力いっぱい演技した親子運動会

時折突風が吹き荒れるあいにくの天候となってしまいましたが、平成26年度新地小学校親子運動会を、演技種目全て無事に実施することができました。学年委員長・副委員長、厚生委員の方々には朝早くから会場準備のお手伝いをいただいたり、競技中の係を担当していただいたり、保護者の方々には最後の後片付けまでご協力いただきました。途中中断することもありましたが、おかげさまで予定した競技を全て実施することができました。また、開会式で「力一杯演技したり、大きな声で応援したりしよう。」と子ども達に話しましたが、初めて小学校の運動会に参加した1年生も最後まで一生懸命頑張ることができました。きっと子ども達一人ひとりの思い出に残る運動会なったことと思います。DSC_2709_R.JPG
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2014年05月08日

トマトとピーマンの苗植え

今年もJAバンク福島及びJAそうまの「食農教育応援事業」からのご協力をいただき、各学年で総合的な学習の時間や生活科、家庭科などの学習の中で農業や食に関する活動を行います。
 5月7日(水)には3年生がプランターにピーマンの苗を、8日(木)には2年生がトマトの苗植えをしました。
JAそうまの事業担当の方から苗の植え方や肥料の与え方、管理の仕方などを教えていただきながらグループごとに子ども達自身の手で植え付けを行いました。どのグループも教えていただいたことをよく守り、上手に行うことができていました。
 トマトやピーマンを苦手とする子どもは多い傾向ですが、自分たちの手で育てた野菜は苦手としている野菜でも食べることができた子どもが多いと聞いています。直接に体験することで、子どもは影響を敏感に受けやすく、良くも悪くも変わります。良い体験を数多く経験させたいものです。今回の体験活動で、トマト嫌いやピーマン嫌いの子どもが一人でも少なくなればいいなと思います。
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2014年05月02日

繰り返し!繰り返し!

さわやかな季節となりました。校庭の桜の花は散ってしまいましたが、スイセンやチューリップなどの花が咲き、学校周りの木々の緑も一日ごとに濃くなってきています。1ヶ月前の入学式・始業式のときとは全く違った景色が、まるで子ども達の1ヶ月間の成長を表しているようです。1年生はすっかり小学校生活にも慣れ、2年生以上の子ども達もそれぞれ進級した学年で意欲的に学習や運動に取り組んでいます。6年生は6月の相新体育大会に向けた練習が始まり、大会に向けた強い意気込みを感じます。
 本日、5月1日(木)に行う予定でしたが雨のため順延した避難訓練を、地震発生とそれに伴う火災発生を想定して行いました。今年初めての避難訓練なので、事前に各学級で「地震発生直後の身の守り方と避難の仕方」について指導してから訓練を行いました。おしゃべりしたりふざけたりする子どもは一人もいなく、上手に避難することができました。全体会での校長の話では、「漢字やかけ算九九を覚える時、何度も何度も繰り返し練習します。避難訓練も同じです。同じことを繰り返し練習し、自分の命を守るために安全に行動ができるように頭や体に覚えさせることが大切です。安全な避難の仕方をしっかり覚えましょう。」と話しました。また、「学校で一番大切な勉強は、自分の命を守る勉強です。真剣に訓練に参加しましょう。」とも話しました。震災から3年が過ぎ、少しずつ危機意識も薄れがちですが、大切な命を守るため、まず私たち大人が常に危機意識をしっかりもつことが大切です。ご家庭においても、緊急時の避難の対応について話し合っていただければと思います。008.jpg
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2014年04月16日

新地小の重点目標『考えを伝え合おう』

新地小学校では今年度、全教育活動を通して重点的に取り組み、子どもたちに身につけさせたい力として上記の重点目標を設定しました。
 昨年度は、「自分の考えを伝えよう」という重点目標を設定し、発表のときの声の大きさや発表の仕方、相手の話をよく聞いて的確に答える答え方などについて指導してきました。その結果、考えて意見を発表する子どもが増えてきたり、グループで協力して発表したりする子ども、分かりやすく相手に伝えようとする子どもが増えてきました。しかし、相手に自分の考えがきちんと伝わるように要点を絞って話したり、相手の考えと自分の考えを比較して考えて話したりすることについてはまだ不十分であり、自信をもって発表する力や子ども一人ひとりのコミュニケーション力を高めていきたいと考え、今年度の重点的目標として『考えを伝え合おう』を設定し、取り組むことにしました。国語の授業だけでなく、様々な話し合い活動などを通して指導・支援していきますので、今年度の授業参観などで子どもたちの変容を見ていただければと思います。
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